교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학이론이나 사회적변화, 흐름 등을 교육과정의 역사에 대해 기술하시오

사회학은 사회적 변화로 진화하여 인간의 행동을 이해하고 가르치는 방법을 형성했습니다. 커리큘럼 변화는 문화적, 사회적 가치를 반영합니다.

사회학, 사회 변화 및 커리큘럼 구성의 진화

연구 분야로서 사회학은 19 세기 초에 처음부터 먼 길을 왔습니다. 징계는 사회적 변화와 함께 진화하여 인간의 행동을 이해하고 가르치는 방식을 형성했습니다. 이 기사에서는 사회학, 사회 변화의 역사, 교과 과정에 미치는 영향을 자세히 살펴볼 것입니다.

사회학의 역사

사회학은 19 세기 초 산업 혁명의 변화에 ​​대한 반응으로 등장했다. Auguste Comte와 Emile Durkheim을 포함한 징계의 창립자들은 산업화와 도시화로 인한 사회적, 문화적 변화를 이해하려고 노력했습니다.

시간이 지남에 따라 사회학은 범죄학, 젠더 연구 및 환경 사회학을 포함한 다양한 하위 필드를 포함하도록 확장되었습니다. 오늘날 사회 학자들은 사회적 불평등에서 세계화 및 사회 운동에 이르는 주제를 연구합니다.

사회 변화 및 커리큘럼 구성

사회가 변함에 따라 커리큘럼의 내용도 바뀌었습니다. 커리큘럼은 주어진 시대의 문화적, 사회적 가치와 인력의 인식된 요구에 의해 형성됩니다. 사회적 변화가 커리큘럼 구성에 어떤 영향을 미쳤는지에 대한 몇 가지 예는 다음과 같습니다.

• ** 민권 운동 : ** 1960 년대와 70 년대의 민권 운동은 소외된 인구의 경험과 기여를 더 잘 반영하기 위해 커리큘럼에 변화를 가져왔습니다. 이로 인해 아프리카 계 미국인과 치카노 연구가 포함되어 있으며 다문화 관점을 기존 과정에 통합했습니다.
• ** 디지털 시대 : ** 기술의 부상으로 인해 컴퓨터 과학 및 디지털 미디어와 같은 새로운 연구 분야가 생성되었습니다. 이 분야는 학생들이 변화하는 인력을 준비하기 위해 커리큘럼에 통합되었습니다.
• ** 세계화 : ** 세계의 상호 연결이 증가함에 따라 커리큘럼에 국제 연구와 외국어 교육이 포함되었습니다. 이 과정은 학생들이 세계화 된 경제 및 인력을 준비하는 것을 목표로 합니다.

커리큘럼의 역사

커리큘럼의 역사는 이집트와 중국에서 가장 오래 알려진 학교와 함께 고대 문명으로 거슬러 올라갈 수 있습니다. 그러나 현대의 커리큘럼 개념은 19 세기에 깨달음과 산업 혁명의 아이디어에 영향을 받았다.

산업 혁명으로 인해 학생들이 인력을 위해 준비하는 것을 목표로 하는 공립학교 설립으로 이어졌습니다. 현재 커리큘럼은 독서, 쓰기 및 산술과 같은 실용적인 기술에 중점을 두었습니다.

시간이 지남에 따라 커리큘럼은 과학, 사회 연구 및 예술과 같은 과목을 포함하도록 확장되었습니다. 오늘날 커리큘럼은 사회의 변화와 인력의 요구를 따라 유지하기 위해 끊임없이 발전하고 있습니다.

결론

사회학, 사회 변화 및 커리큘럼 구성은 모두 서로 연결되어 있습니다. 사회가 변함에 따라 커리큘럼의 내용도 변하고 사회학은 이러한 변화를 이해하는 데 도움이 됩니다. 이 분야의 역사를 연구함으로써 오늘날 교육 시스템에 정보를 제공하고 형성하는 방법을 더 잘 이해할 수 있습니다.